Die Sache scheint, jedenfalls für etliche Kommentatoren in Medien und sozialen Medien, klar: Schüler mit Migrationshintergrund (in den PISA-Elaboraten heißen diese Schüler nun “Schüler mit Zuwanderungshintergrund”) haben das Ergebnis der “deutschen Schüler”, in den PISA-Elaboraten sind das, und das ist wichtig: Schüler OHNE Zuwanderungshintergrund, verdorben. Ohne diese Negativselektion von Schülern, die per Zuwanderung importiert wurde, … Migrationshintergrund verdirbt das PISA-Ergebnis? Machen Sie sich für eine Überraschung bereit weiterlesen