Politiker haben nun einmal ein Interesse an Manipulation
Gerade hat Gert G. Wagner, der Vorstandsvorsitzende des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung mit einer erstaunlichen Entdeckung aufwarten können: „Regierungsberichte können niemals unabhängig sein“, so sagt er und stellt als Konsequenz seiner Erkenntnis Fragen: „Wie…
Sciencefiles macht Schule!
Die wissenschaftliche Rezeption unserer Arbeit auf sciencefiles kommt bei uns in letzter Zeit immer häufiger an. Im Negativen finden wir uns als „Hetzblog“ von vermeintlichen Wissenschaftlern bezeichnet, denen es nicht passt, dass wir die negative Haltung des DGS-Vorstands (hoffentlich…
Wissenschaft gibt es nur in freien Märkten
von Dr. habil. Heike Diefenbach und Michael Klein Im Beitrag „Ohne Liberalismus keine Wissenschaft“ haben wir dargelegt, warum ein Wissenschaftler eine liberale Grundhaltung, ein open mind, haben muss, um überhaupt dazu befähigt zu sein, Wissenschaft zu betreiben. Wir haben darüber…
Ohne Liberalismus keine Wissenschaft
von Dr. habil. Heike Diefenbach und Michael Klein Liberalismus ist die Basis von Wissenschaft. Das ist unsere Grundüberzeugung, die wir im Folgenden begründen werden. Wir werden Liberalismus dabei auf zwei Ebenen betrachten: Auf der Ebene des Individuums, auf der Liberalismus, eine liberale…
Ein Stück Wissenschaftsgeschichte
Heute präsentieren wir den Lesern dieses blog ein Stück Wissenschaftsgeschichte. Es handelt sich um den ersten wissenschaftlichen Artikel, den Dr. habil. Heike Diefenbach und ich zusammen verfasst haben. Der Beitrag, der schnell zu einem Umfang gewachsen ist, der jede Möglichkeit seiner Publikation…
Sciencefiles-Kriterien zur richtigen Universitätswahl (für Sozialwissenschaftler)
von Dr. habil. Heike Diefenbach und Michael Klein In letzter Zeit häufen sich die Anfragen, in denen uns Studenten und Abiturienten, die sich mit dem Gedanken tragen, ihre Universität zu wechseln bzw. die ein Studium aufzunehmen wollen, fragen, nach welchen Kriterien sie die Universität auswählen…
Worthülsen-Tsunami: Sozialwissenschafliche Wortonanie
Was ist eigentlich der Sinn von gesprochener oder geschriebener Sprache? Ohne ins Detail gehen zu wollen, kann ich mich an dieser Stelle als jemand outen, der bislang dachte, dass Sprache der Vermittlung (oder Verschleierung) von Information, zumindest auch der Vermittlung von Information dient.…
Sozialwissenschaftliche Phantomjäger –
oder wie man zeigt, dass etwas, das es nicht gibt, dann, wenn man animmt, dass es es doch gibt, sich als gar nicht so schlimm herausstellt, wie man denken könnte, wenn es es gäbe. Ein Großteil der Sozialwissenschaften ist mit der Jagd nach Phantomen beschäftigt. Viele Sozialwissenschaftler widmen…
In Erwartung des ewigen Heils: Weltuntergangsphantasien und Angst vor Veränderung
Karl Raimund Popper beginnt den ersten Band seiner Offenen Gesellschaft mit dem griechischen Philosophen Heraklit und dessen Angst, ja Horror, vor Veränderung: „‚Alles fließt‘, so sagt er [Heraklit], und ‚man kann nicht zweimal in den selben Fluß steigen‘. Enttäuscht…
Unsinn der Woche: Susann Fegters diskursanalytische Traumwelten
Eine Dekade nachdem Dr. habil. Heike Diefenbach und ich in „Bringing Boys Back In“ auf der Grundlage amtlicher Daten und somit auf der Grundlage aller Schulabsolventen für die Schuljahre 1994/1995 bis 1999/2000 gezeigt haben, dass Jungen bei allgemeinbildenden Schulabschlüssen…
Studie zu anonymen Bewerbungen: Methode miserabel – Schlussfolgerungen falsch
Vor einigen Tagen ging es wie ein Lauffeuer durch die Presse: Anonyme Bewerbungen reduzieren die Diskriminierug. Wenn Bewerber nicht wissen, dass Lieschen Müller und Ali Karomoglu sich bewerben, dann haben beide eine höhere Wahrscheinlichkeit, zum Bewerbungsgespräch eingeladen zu werden. Das war…
Heuchler, Heuchelei und die Logik dahinter
Haben Sie auch ein Gefühl der Befremdung, wenn Sie Politiker den „Wählerauftrag“ beschwören hören, nur um dann im nächsten Satz im Hinblick auf hehre Ziele wie „Solidarität“ oder „soziale Gerechtigkeit“ darüber belehrt zu werden, was gut für Sie ist bzw. was Sie…
Grundsatzprogramm Teil III: Was ist kritische Wissenschaft?
Kritik und kritisches Denken wurden in den beiden letzten Posts, in denen wir unser Grundsatzprogramm vorgestellt haben, diskutiert. Beide, Kritik und kritisches Denken sind grundlegende Bestandteile kritischer Wissenschaft. Kritische Wissenschaft geht aber in einem wichtigen Punkt über Kritik und…
Einjähriges
2012 ist ein denkwürdiges Jahr, wenn es um Jubiläen geht. Der Countdown liest sich wie folgt: Vor 100 Jahren ist die Titanic untergegangen, und das Team „Großbritannien“ hat bei den Olympischen Spielen in Stockholm die Goldmedaille im Fußball errungen. Vor 90 Jahren wurde Josef Stalin…
Kritische Wissenschaft – Unser Grundsatzprogramm Teil II: Was ist kritisches Denken?
Kritisches Denken Wie wir bereits in Teil 1 unseres „Grundsatzprogramms“ berichtet haben, ist für uns „Kritik“ die Praxis, eine Aussage unter Würdigung dessen, was für oder gegen sie spricht, zu beurteilen, oder anders gesagt: ein Verfahren, zu möglichst informierten und der…