Bildung Bildungssystem Genderismus Ideologie Indoktrination Lehrer Schüler Schulen

Die Schule der Diktatur: In Konstanz werden Schüler vorsätzlich indoktriniert

von Dr. habil. Heike Diefenbach & Michael Klein Ein Leser von ScienceFiles hat uns auf das Genderprojekt „Mach[‚] es gleich“ des Konstanzer Rathauses aufmerksam gemacht, ein Projekt, das vornehmlich der Erstellung so benannter „Lernmaterialien“ gewidmet ist, mit denen sich das Konstanzer Rathaus […]

Benachteiligung von Jungen Bildung Bildungssoziologie Bildungssystem institutionelle Diskriminierung Lehrer Schüler Schulen

Green Paper aus Australien: Lehrer nach Fähigkeit bezahlen!

Wann immer in Deutschland ein Problem im Bereich der schulischen Bildung identifziert wird, wird versucht, das Problem entweder zu individualisieren oder es in Familien anzusiedeln. Entsprechend sind die erheblichen Nachteile, die Migranten in der Schule haben, auf ihre bzw. die mangelnde Integration […]

Bildung Bildungssystem Lehrer Meritokratie Schüler soziale Stratifizierung

Privatschulen-Bashing – und plötzlich sind mehr Mädchen schlecht

Ein Beitrag von Holger im gelben Forum hat mich auf einen Text in der FAZ aufmerksam gemacht, in dem Lisa Becker „Privatschulen als Fluch und Segen für das Bildungssystem“ bezeichnet – ein klassischer Widerspruch bereits in der Überschrift. Das lässt nichts Gutes […]

Bildung Bildungssystem Genderismus Institutionelle Diskriminierung Schüler Schulen Sonderschulen

Die Sonderschule als Abstellplatz für (zu) männliche Schüler?

Die heiße Phase des Umzugs liegt nun hinter uns. Wir sind an unserem neuen Sitz (siehe Bild) angekommen und reverse-packing ist derzeit unsere Hauptbeschäftigung. In Kürze gibt es also wieder aktuelle ScienceFiles-Beiträge. Bis dahin setzen wir unser Umzugs-Dossier fort. Bislang haben wir […]

Benachteiligung von Jungen Bildung Bildungssystem Schüler Schulen

Je mehr Grundschullehrerinnen, desto schlechter schneiden Jungen in der Schule ab

Im letzten Post haben wir das Ausmaß der Feminisierung der Schulen aufgezeigt und darüber hinaus belegt, dass die Feminisierung mit einer Entprofessionalisierung einher geht. In diesem Post beschreiben wir eine Folge der Feminisierung der Schule, die auf den Ergebnissen aufbaut, die wir […]

Bildung Bildungssystem Genderismus Institutionelle Diskriminierung Schüler Schulen Sonderschulen

Gibt es eine inoffizielle Jungenquote für Sonderschulen?

Dr. habil. Heike Diefenbach & Michael Klein Es gibt in Deutschland wohl kaum ein schlimmeres Verhängnis, das einen Schüler ereilen kann, als auf eine Sonderschule überwiesen zu werden. Wer auf eine Sonderschule abgeschoben wird, der ist nicht nur stigmatisiert, seine Bildungskarriere ist […]

Bildung Bildungssystem Lehrer Mobbing Schüler Schulen

Krieg an deutschen Schulen: Ab sofort wird zurückge“mobbed“

Vor einigen Tagen hat mich Dr. Johannes C. Kerner u.a. auf einen Artikel in der Stuttgarter Zeitung aufmerksam gemacht, der mit „Verhör in der Schule endet beim Kinderarzt“ überschrieben war und dem ich die folgenden Absätze entnommen habe: Es war ein einschneidendes […]

Bildung Bildungssystem Elternbildung Genderismus Ideologie individuelle Freiheit Indoktrination Liberalismus Meinungsfreiheit Pädagogik Schüler Schulen Staatsfeminismus Totalitarismus Umerziehung

Gleichschaltung beginnt in den Schulen

von Dr. habil. Heike Diefenbach und Michael Klein Eines der Markenzeichen faschistischer und totalitärer Systeme ist die Zerstörung des Pluralismus. Pluralismus in Lebensweisen, Verhaltensweisen und Meinungen gefährdet faschistische und totalitäre Systeme, deren Basis eine Heilslehre, ein Kern der als unumstößlich angesehenen Wahrheiten […]

Bildung Demokratie individuelle Freiheit Liberalismus Migration Rechtssystem Religionsfreiheit Schüler Schulen Sozialismus Verfassung

Furchtbare Juristen

Furchtbare Juristen, so lautet der Titel eines von Ingo Müller im Jahre 1987 publizierten Buches, in dem er die NS-Vergangenheit von Juristen untersucht, die sich nach dem Ende des tausendjährigen Reiches nahtlos an ihren jeweiligen Positionen in die nunmehr Rechtsprechung der Bonner […]

Attraktivität Benachteiligung von Jungen Benotung Benotung Bildung Bildungssystem Lehrer Schüler Schulen

Risse in der Meritokratie: Was wird in deutschen Schulen eigentlich bewertet?

Die für mich nach wie vor erstaunlichste Reaktion auf „Bringing Boys Back In“ und die in der Nachfolge entstehende Diskussion um die Nachteile von Jungen im deutschen Bildungssystem, besteht darin, dass die Institution „Schule“ und ihre Lehrer, denen eine zentrale Rolle zukommt, […]