Gekaufte Professoren!? Korruption im Quadrat mit dem BMBF

Machen Sie Witze???

Erstens können Sie Evaluationen nach klaren Kriterien durch UNanhängige Externe/Dritte in Deutschland ohnehin mit der Lupe suchen, besonders in den Sozialwissenschaften.

Zweitens dient das Projekt ja gerade dem Zweck, diejenigen, die genau das getan haben: Gender studies nach Kriterien zu beurteilen, zu diskreditieren, also gegen die bereits erfolgte externe Evaluation, wenn man so sagen möchte, aus wissenschaftlichen Kreisen, anzuschimpfen.

Und ja, ich meine: diskreditieren und anschimpfen, denn eine vernünftige Auseinandersetzung hat die Genderista noch niemals mit ihren Kritikern geführt. Sie hat bislang bestenfalls ignoriert, normalerweise beschimpft, beleidigt, unterstellt etc.

Die einzige mir bekannte Ausnahme unter denjenigen, die sich mit Gender studies beschäftigen, ist vielleicht derzeit Stefan Hirschauer. Er ist nachweislich zur Kritik, auch am eigenen Arbeitsfeld fähig, was die notwendige Grundlage jeder wissenschaftlichen Auseinandersetzung ist.

Die Beschreibung der “wissenschaftlichen Aufgabe” des Projektes macht sehr deutlich, dass das Projekt erstens keinerlei WISSENSCHAFTLICHE Aufgabe hat und zweitens tatsächlich in der Diskreditierung der Kritiker der Gender studies besteht:

“Das Forschungsvorhaben REVERSE … will die anti-feministische Diskursproduktion … ebenso wie deren Akteurs- und Adressat… [g]ruppen untersuchen. Dabei liegt der Fokus auf der (De-)Thematisierung sozialer Fragen. … Fünf Fallstudien erlauben die vertiefende Betrachtung unterschiedlicher Diskursfelder, deren Querverbindungen ebenfalls in den Blick gebracht werden sollen. Das erm;glicht eine genauere Analyse des Phämomens Anti-Feminismus”

(oder auch nicht, so möchte man hinzufügen).

Es geht also gar nicht um eine Auseinandersetzung mit Kritik an Gender studies, sondern um die Konstruktion eines ideologischen oder politischen Gegeners (des “Antifeministen”), der sich in “Querverbindungen” organisiert hat und zu “sozialen Fragen” nicht einfach eine andere, durchaus begründete Stellung nimmt als die Projektler, sondern “soziale Fragen” angeblich einfach ignorieren, um die gute Sache, als die Feminismus schlicht gesetzt wird, zu unterminieren (warum auch immer), und das alles in unterschiedlichen “Diskursfeldern”.

Eine wissenschaftliche Auseinandersetzung findet aber normalerweise in genau EINEM Diskursfeld statt: der Wissenschaft (was nicht heißt, dass man die Ergbnisse der Diskussion nicht der Öffentlichkeit vermitteln kann oder soll). Die Projektler wollen aber nicht diskutieren, sie wollen von oben herab die “Diskursfelder”, in denen andere Leute Rede und Antwort stehen, betrachten und als “anti-feministisch” einordnen, ganz so, als würde es irgendjemanden außerhalb der feministischen/genderistischen echo chamber interessieren, ob Feministen jemanden als “anti-feministisch” einstufen. Das alles ist also eine reine Nabelschau und die xte Darstellung der eigenen Ideolgie und der konstruierten Feinde.

Ist DAS irgendjemandes Vorstellung von Wissenschaft? Sicher nicht! Sicher auch nicht Ihre. Und ganz bestimmte nicht unsere (und wir sind selbst inzwischen auch schon eher altgediente Sozialwissenschaftler).

Und was kommt wohl dabei heraus, wenn man ein solches ideologisches Projekt nach klaren und noch dazu wissenschaftlichen Kriterien beurteilt?

Sie sehen es ja: schon die Beschreibung dessen, was das Projekt erreichen/tun soll, weist es klar als ein rein ideologisches, jedenfalls kein wissenschaftliches, Projekt aus.

Mehr gibt es zu diesem Projekt von wissenschaftlicher Seite nicht zu sagen. Das viele Geld könnte man dem Steuerzahler nun noch sparen, bevor es zu spät ist und das Projekt gleich einstampfen, bevor es überhaupt begonnen hat bzw, nennenswert lange aus öffentlichen Geldern bezahlt wurde.

Aber vielleicht werden wir ja wenigstens insofern positiv überrascht als die Projektler in zwei Jahren über ihr eigenes gestörtes Verhältnis zur Wissenschaft reflektieren und sich am Ende klar dazu bekennen, Ideologen und eben in keiner Weise Wissenschaftler zu sein.